Новый календарный год педагоги СПКУ начали с анализа проделанной работы и планов на будущее. В Ставропольском президентском кадетском училище состоялось заседание педагогического совета по теме: «Моделирование и внедрение в образовательный процесс СПКУ инновационных подходов к процессу формирования метапредметных компетенций обучающихся». С основным докладом на педсовете выступил начальник училища Олег Анатольевич Степанчук.
Подводя итоги I триместра 2020-2021 учебного года, начальник училища отметил, что за этот период качество знаний по СПКУ составило свыше 70%, на зимние каникулы 105 кадет училища ушли «круглыми отличниками». Есть чем гордиться среди внешних достижений училища. Например, на ежегодной научно-практической конференции «IV Арктические Нахимовские чтения» среди обучающихся довузовских общеобразовательных организаций Министерства обороны РФ, посвящённой 320-летию основания Школы математических и навигацких наук, пять кадет СПКУ стали победителями и призёрами. 80% кадет СПКУ учебных курсов 5-8-х классов заняли призовые места в VII Международной олимпиаде по русскому языку и литературе. Показали высокий уровень подготовки и прекрасные результаты воспитанники и в многочисленных училищных творческих и спортивных мероприятиях.
Были достижения и у педагогов Ставропольского ПКУ. Педагог-организатор Игорь Викторович Мирошниченко вышел в финал конкурса «Педагог довузовских общеобразовательных учреждений – 2021» в номинации «Лучший педагог дополнительного образования», а педагог-психолог Полина Викторовна Михайлова заняла I место в XIV Международном конкурсе учителей «Я иду на урок».
Среди приоритетных задач на 2-е полугодие начальник училища отметил необходимость организовать подготовку и проведение комплекса мероприятий к 10-летию Ставропольского президентского кадетского училища; добиться качества знаний по итогам 2020-2021 учебного года не ниже 75% и поступления не менее 60% выпускников СПКУ в вузы Министерства обороны Российской Федерации.
С докладом на обозначенную тему педсовета «Моделирование и внедрение в образовательный процесс СПКУ инновационных подходов к процессу формирования метапредметных компетенций обучающихся» выступил заместитель начальнику училища по учебной работе Сергей Владимирович Степанов.
Продолжили педсовет педагоги со своими предложениями, выступлениями и выводами о формировании метапредметных компетенций.
О «Смысловом чтении как ключевом условии формирования метапредметных компетенций кадет» рассказала преподаватель истории и обществознания Ольга Николаевна Чаплыгина.
С докладом «Учебный предмет «Литература» с точки зрения метапредметных ФГОС и образовательная среда СПКУ» выступила преподаватель русского языка и литературы Элина Эдуардовна Герман.
«Приёмы формирования метапредметных компетенций кадет на уроках лингвистического блока» - так звучала тема выступления преподавателя английского языка Екатерины Ростиславовны Габдияновой.
Гуманитариев сменили представители точных наук. Преподаватель математики Сергей Геннадьевич Дедов предложил «Интерактивный рабочий лист как средство формирования компетенций кадет по организации самостоятельной учебной деятельности».
Завершил череду выступлений руководитель ОД (дополнительных образовательных программ) Вячеслав Олегович Лялин. Тема его доклада: «Метапредметные компетенции как основа и цель формирования личности будущего курсанта военного учебного заведения (на примере освоения предметов «История» и «Основы военной подготовки».
На этом завершилось заседание педагогического совета СПКУ, работа которого в этот раз была максимально информативно насыщенной.